Факультет иностранных языков | Ют чĕлхесен факультечĕ

Лингводидактика и методика организации обучения иностранным языкам

Научно-исследовательские работы в номинации - студенты

Гросс Э. И. Армавирский государственный педагогический университет,

г. Армавир, Российская Федерация (Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Андреева И. А.) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ – 1 место

Еремина М. Ю. Армавирский государственный педагогический университет,

г. Армавир, Российская Федерация (Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Давыдова А. Р.) ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РЕСУРСА LEARNINGAPPS В ФОРМИРОВАНИИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ПРИМЕРЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ КОСВЕННОЙ РЕЧИ – 1 место

Женисова Д. Н. Карагандинский университет им. Е. А. Букетова, г. Караганда, Республика Казахстан (Научный руководитель – канд. пед. наук Копжасарова У. И.) Организация учебного процесса в старших классах с использованием технологии Flipped classroom – 1 место

Путина Е. А. Шадринский государственный педагогический университет, г. Шадринск, Российская Федерация (Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Хильченко Т. В.) СТРАТЕГИИ И ПРИЕМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ РАЗДЕЛА «ГОВОРЕНИЕ» ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – 2 место

Головачёва А. О. Набережночелнинский государственный педагогический университет, г. Набережные Челны, Российская Федерация (Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Радионова С. А.) МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ С ПОМОЩЬЮ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА – 2 место

Шайдуллина А. А. Набережночелнинский государственный педагогический университет, г. Набережные Челны, Российская Федерация (Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Радионова С. А.) СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – 2 место

В 2010 году ООН был учреждён Всемирный день китайского языка. Этот праздник отмечается 20 апреля! Цель данного события – празднование культурного разнообразия и разнообразия языков в мире, а также продвижение использования официальных языков ООН! Дата 20 апреля выбрана не случайно. В традиционном китайском календаре год делится на двадцать четыре солнечных периода. Примерно 20 апреля по григорианскому календарю начинается Шестой солнечный период – Гуюй. Он прославляет человека – легенду, в память о котором был учрежден этот праздник. Согласно истории Цан Цзе служил при императорском дворе историографом и создал набор пиктограмм, которые впоследствии стали основой для иероглифов языка!

18 апреля состоялась профориентационная встреча студентов 2, 3 и 4 курса переводческого отделения с работодателем Архиповой Еленой Витальевной, руководителем клуба «Мудрая сова». 

Елена Витальевна имеет богатый опыт перевода в разных сферах. Встреча была посвящена первым трудностям, с которыми может столкнуться начинающий переводчик в своей работе. Ребята узнали о том, как зарекомендовать себя ответственным специалистом, как организовать рабочее место во времени, как справиться с проблемой недопонимания в переводе, когда и как попросить повышения зарплаты.  

Общение прошло в атмосфере сотрудничества, студенты задавали много вопросов и получили исчерпывающие ответы. 
 

Мозжегорова Е.Н. 

19 апреля 2022 года студенты 2 курса факультета иностранных языков приняли участие во всероссийской акции – Дне единых действий. Единый урок проводится в этот день потому, что 19 апреля – особая дата в сохранении исторической правды о преступлениях нацистов. Проводившая занятие зам. декана факультета по воспитательной работе и социальным вопросам Мартынова Ирина Николаевна подчеркнула, что 19 апреля 1943 года можно по праву рассматривать как предтечу формулировки в национальном и международном уголовном праве ответственности за преступления по статье «геноцид». Студентам посмотрели документальный фильм о блокаде Ленинграда и обсудили увиденное.

Кафедра романо-германской филологии Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева проводит с 11 по 25 апреля 2022 года онлайн конкурс чтецов французской поэзии и конкурс исполнителей песни на французском языке. 

К участию в конкурсах приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, средне-специальных учреждений, студенты высших учебных заведений.  Победители (1 место) и призеры (2 и 3 места) определяются по максимальному количеству баллов и награждаются дипломами. Участникам конкурсов, не ставшим победителями или призерами, выдаются сертификаты. Подробные условия участия находятся в положениях.

Положение о конкурсе французской песни
Положение о конкурсе чтецов поэзии на французском языке

13 апреля в рамках Дней науки, которые проходят на факультете иностранных языков, состоялось заключительное заседание студенческого научного кружка «Стилистические аспекты анализа текста». 

Студенты 4 курса профилей подготовки «Немецкий и английский язык» выступили с докладами о жанровых и стилевых особенностях  литературных сказок Ганса Фаллады, стилистическом своеобразии трагедий Андреаса Грифиуса, особенностях функционирования глаголов говорения в «бульварном» журнале Bild и качественной прессе.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Факультет иностранных языков Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева приглашает вас принять участие 21-22 апреля 2022 года в XXXII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы филологии, межкультурной коммуникации и лингводидактики».

К участию в конференции приглашаются преподаватели и сотрудники вузов и общеобразовательных учреждений, аспиранты, магистранты, студенты старших курсов высших учебных заведений. По материалам конференции будут изданы электронные сборники научных трудов с индексацией в РИНЦ. Рабочие языки конференции: русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский. Минимальный объем статьи – 5 страниц.

Коллективное посещение Русского драматического театра стало уже доброй традицией на факультете иностранных языков. И этот год не стал исключением. Преподаватели кафедры английского языка доцент Е.С. Семенова, доцент Е.В. Николаева, старший преподаватель Н.А. Алексеева, декан факультета иностранных языков доцент Н.В. Кормилина, а также доцент кафедры английской филологии и переводоведения Е.Н. Громова организовали посещение спектакля «Женитьба» по одноименной пьесе Н.В. Гоголя. Мероприятие состоялось 7 апреля 2022 года. Благодаря возможностям Пушкинской карты это событие стало еще более приятным. Многие студенты уже давно оценили преимущества Пушкинской карты, а некоторые впервые воспользовались ее возможностями. Студенты и преподаватели получили удовольствие от талантливой игры актеров, ярких костюмов и декораций. Кроме того, студенты и преподаватели смогли пообщаться друг с другом в неформальной обстановке, поделиться впечатлениями о спектакле, обсудить общечеловеческие ценности. 
 

5 апреля студенты 4 и 5 курсов переводческого отделения в сопровождении доцентов Мозжегоровой Е.Н. и Курниковой Н.С. побывали в Казани. Они прошли десятки километров по центру города по улицам Чернышевского, Татарстана, Баумана, Кремлевской, вдоль канала Булак, полюбовались историческими экстерьерами старинных зданий. 
 

Положение
о проведении Конкурса проектов на английском языке
на тему «Моя будущая профессия»

Настоящее положение определяет, что Конкурс проектов на английском языке на тему «Моя будущая профессия» проводится кафедрой английского языка федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» (далее Университет).

Положение определяет цель Конкурса, порядок его организации, проведения, руководство и методическое обеспечение, порядок участия, сроки проведения.

1. Общие положения

1.1. Конкурс проектов на английском языке на тему «Моя будущая профессия» проводится для студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций и всех желающих поступить в магистратуру по направлению подготовки «Лингводидактика и управление иноязычным образованием (английский язык)».

1.2. Цель Конкурса: контроль уровня сформированности умений и навыков письменной англоязычной речи, а также повышение мотивации в профессиональном самоопределении будущих учителей английского языка.

1.3. Участникам Конкурса предлагается представить проект, представляющий собой продукт собственного творчества (видео, презентация, эссе, стихотворение собственного сочинения и т.д.) на тему «Моя будущая профессия» на английском языке. Участники составляют письменное высказывание с аргументацией собственной точки зрения в соответствии со спецификой выбранного жанра в объёме 300-350 слов.

1.4. Рабочим языком проведения Конкурса является английский язык.